Desafíos Epistemológicos Y Éticos Para El Desarrollo De La Enfermería en El Contexto Latinoamericano
Bibliographic Data
| ID | 21433552 |
|---|---|
| Authors | María Liliana Calderón Macías (0000-0002-8693-6189, Universidad Estatal del Sur de Manabi), Elvigia María Posada-Vera (0000-0003-3944-8788, Universidad de Antioquia), Marcela Carrillo-Pineda (0000-0002-3200-8600, Universidad de Antioquia) |
| Year | 2025 |
| Volume | 34 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Texto & Contexto - Enfermagem (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-0707 • E-ISSN: 1980-265X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1980-265x-tce-2024-0148es |
| OpenAlex | W4410306942 |
| SCIELO_PID | S0104-07072025000100601 |
| Language | ES |
| References cited | 16 |
Objetivo: Reflexionar sobre los desafíos epistemológicos y éticos para el desarrollo de la enfermería como disciplina profesional en el contexto Latinoamericano. Método: Reflexión teórica sobre los desafíos epistemológicos y éticos para el desarrollo de la enfermería como disciplina profesional en el contexto Latinoamericano, a través del análisis de los elementos que de acuerdo con la literatura científica configuran e influyen en este desarrollo. Resultados: Se señala el ámbito académico como un espacio estratégico por estudiar e intervenir si lo que se pretende es analizar el avance diferenciado que ha tenido la enfermería según el contexto, y se reconoce que son esos espacios -las escuelas de formación en enfermería- desde donde se han liderado con mayor fuerza las discusiones que han apuntalado los desarrollos más significativos de la enfermería como disciplina profesional. Conclusiones: A nivel Latinoamericano hay países -como el caso de Ecuador- en los que el desarrollo de la enfermería como disciplina profesional aún es escaso en comparación con sus países vecinos, dado que debe fortalecer algunos elementos que son indispensables para alcanzar este estatus
Political science · Cardiac Arrest and Resuscitation · Nursing Education, Practice, and Leadership · Nursing Roles and Practices
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |