Expectation Formation for All? Group Differences in Student Response to Signals about Academic Performance
Dados Bibliográficos
AUTOR(ES) | |
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AFILIAÇÃO(ÕES) | Department of Anthropology, University of Copenhagen |
ANO | 2019 |
TIPO | Artigo |
PERIÓDICO | The Sociological Quarterly |
ISSN | 0038-0253 |
E-ISSN | 1533-8525 |
EDITORA | Springer International (Switzerland) |
DOI | 10.1080/00380253.2019.1580549 |
CITAÇÕES | 6 |
ADICIONADO EM | Não informado |