Majid Daneshgar, Studying the Qur’ān in the Muslim Academy
Bibliographic Data
| ID | 21492286 |
|---|---|
| Authors | Constance Arminjon (École Pratique des Hautes Études, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 36 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Bulletin critique des Annales islamologiques (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0259-7373 • E-ISSN: 2731-2046 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/bcai.893 |
| OpenAlex | W4293210584 |
| Language | EN |
Dans son ouvrage touffu, Majid Daneshgar présente un témoignage de première main sur certains des plus brûlants phénomènes intéressant l’islamologie et l’histoire des savoirs : l’approche apologétique du Coran et de la religion dans les institutions académiques des pays musulmans, le rapport conflictuel de ces institutions aux études islamologiques faites en « Occident », le poids des considérations confessionnelles – sunnites ou shi’ites – dans les programmes dispensés en leur sein. De son p
Political science · Education and Islamic Studies · Historical and Linguistic Studies · Medieval and Classical Philosophy · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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