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Mapear memorias

Lxs estudiantes en el ex BIM 3

Bibliographic Data

ID21529648
AuthorsM Paganini (0000-0002-5025-9059, Universidad de Buenos Aires), Laura Codaro (0000-0002-2456-0550, Universidad Nacional de La Plata)
Year2022
Issue34
Publication date2022-06-07
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueClío & Asociados La historia enseñada (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0328-820X • E-ISSN: 2362-3063
PublisherUniversidad Nacional del Litoral (PUBLISHER • AR)
DOI10.14409/cya.v0i34.11079
OpenAlexW4283750378
LanguageEN

El presente trabajo se configura como una propuesta pedagógica para que distintxs estudiantes secundarios de la región conozcan y visiten el predio del ex BIM 3. La misma se enmarca en las políticas universitarias de promoción de la memoria que tienen puntualmente en este caso la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, instituciones que funcionan en este espacio desde 2012 y 2014 respectivamente. Desde entonces se realizan diferentes iniciativas para dar a conocer la historia del lugar, entre las que se destacan las guías para ingresantes, que distan de la actual propuesta, por ello se constituye como “prueba piloto”. Se plantea una serie de recorridos por el lugar, que se desarrollan en el marco de unas jornadas, así como también se presentan diferentes actividades y materiales entre los que se destaca una hoja de ruta que sirve de guía. De esta manera, se forja un dispositivo pedagógico original y novedoso, para que las nuevas generaciones se acerquen a la historia y las memorias del BIM 3 a través de su propia experiencia como hacedores del mapeo por este sitio de memoria, a la vez que reflexionen, dialoguen, produzcan sentidos que puedan ser compartidos con otrxs

Art · Humanities · Education in Rural Contexts · Educational Technology in Learning · Memory, violence, and history · Philosophy

Highly citedNo

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