Samuel Gicquel, Frédéric Le Moigne (dir.), L’Église dans l’enseignement secondaire. Les institutions catholiques en France (xixe-xxe siècles)
Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « Histoire », 2022, 288 p
Bibliographic Data
| ID | 21531602 |
|---|---|
| Authors | Michel Ostenc (Centre Hospitalier Universitaire de Rennes, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 204 |
| Pages | 215-216 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Archives de sciences sociales des religions (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0335-5985 • E-ISSN: 1777-5825 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/assr.73664 |
| OpenAlex | W4391473853 |
| Language | FR |
Cet ouvrage collectif réunit les actes du colloque tenu en juin 2019 à Ploërmel et consacré à l’histoire de l’enseignement secondaire catholique français, à ses institutions et aux lignes de force qui structurent son action. Sous le titre « Les fondations », la première partie insiste sur la diversité qui a fait la force d’un enseignement catholique qui répondait à l’origine à la volonté des familles de choisir un environnement spécifique. Entrer dans un établissement secondaire catholique i
Art · Humanities · Political science · European Political History Analysis
| Highly cited | No |
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