Mediación del Cuidado como clave para repensar la Educación Crítica. Caso de Estudio de las Farc-EP
Bibliographic Data
| ID | 21553891 |
|---|---|
| Authors | Joao Gabriel Rodrigues Telles Almeida (0000-0002-5176-2289, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Issue | 25 |
| Pages | 146-164 |
| Publication date | 2021-06-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0717-9065 • E-ISSN: 0719-8019 |
| Publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano (PUBLISHER) |
| DOI | 10.25074/pfr.v0i25.2027 |
| OpenAlex | W4406276063 |
| Language | ES |
Una de las cuestiones emergentes referentes a los ciclos progresistas en Sudamérica esel uso de las plataformas digitales. Pensamos que para un cambio radical en nuestrocontinente es necesario repensar la relación entre el sujeto y los aparatos tecnológicos.Dialogamos con ocho historias de vida de ex combatientes de las FARC-EP y con loscuatro años de trabajo del investigador con esa comunidad para plantear las claves quedenen lo que llamamos mediación del cuidado.Palabras clave: FARC-EP, cuidado, plataformas digitales, comunicación, educación
Art · Humanities · Political science · Education and Digital Technologies · Education during COVID-19 pandemic · Social and Political Issues · Social Sciences and Policies
| Highly cited | No |
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