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Teach Love“

Psychologische Weiterbildung zur Sexuellen Bildung und Beziehungskompetenz im digitalen Format

Bibliographic Data

ID21586880
AuthorsJohanna L Degen (0000-0002-0530-1385, Europa-Universität Flensburg & Interdisziplinäres Institut Umwelt-, Sozial- und Humanwissenschaften, corresponding author)
Year2023
Volume36
Issue01
Pages34-40
Publication date2023-03-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueZeitschrift für Sexualforschung (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0932-8114 • E-ISSN: 1438-9460
PublisherGeorg Thieme Verlag KG (PUBLISHER)
DOI10.1055/a-2011-2305
OpenAlexW4324135163
LanguageEN
Citations received1
References cited12

„Teach Love“ ist ein partizipatives Wissenstransferprojekt, in dem phasenübergreifende Aus- und Weiterbildungen für Lehrer*innen und Menschen in sozialen Berufen zu aktuellen Themen rund um Sexualität, Gesundheit, Beziehung und Liebe implementiert werden. Das Konzept verfolgt einen Vierschritt aus a) Wissensinput entlang des aktuellen Forschungsstandes, b) psychologisch begleiteter Reflexion von der persönlichen Erfahrung und Haltung, c) Transfer in die Praxis und Implementierung sowie d) Evaluation und Weiterentwicklung. Das Ziel ist, dass ausgebildete Erwachsene Kinder und Jugendliche begleiten können, in den aktuellen Diskursen und Paradigmen bewusst und gesund zu navigieren und zu entscheiden. Neben diesem Kompetenzaufbau soll durch aktive Community-Arbeit Rückhalt gegeben und damit Resilienz gefördert werden. In Zusammenarbeit mit Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen aus Psycho- und Körpertherapie sowie Hebammen wird bei „Teach Love“ ein anerkennender und schützender Raum geschaffen, in dem mit Zuversicht, Vertrauen und Freude über Ernstes gesprochen wird. Formal umfassen die Angebote vor allem digitale Weiterbildungsformate, Supervision sowie Kommunikation über Social Media, aber zusätzlich auch Workshops und Events in Präsenz

Art · Humanities · Political science · Feminism, Gender, and Social Issues · Gender, Feminism, and Media · Psychology · Sociology and Education Studies

  • ‘Why Do We Love Each Other?’ A Reflexive Thematic Analysis of Authentic Questions by Children in the Context of Sexuality Education in Primary Schools

    Open Access•Josephine C H Hammerschmitt, Johanna L Degen•Sexuality & Culture•2026

  • Weibliche Lust im 21. Jahrhundert

    Nicola Döring•Zeitschrift für Sexualforschung•2022

  • Sexuelle Lust bei Mädchen

    Elena Gadea Harder, Nuria Gadea Harder•Zeitschrift für Sexualforschung•2022

  • Sexualbezogene Online-Fortbildung für Fachkräfte

    Nicola Döring•Zeitschrift für Sexualforschung•2022

  • Sexualerziehung vs. Sexuelle Bildung – eine Debatte aktueller sexualpädagogischer Begriffe und Konzepte

    Maika Böhm•Zeitschrift für Sexualforschung•2022

  • Zur längst überfälligen Diskussion über Begriffe der Sexualpädagogik

    Heinz-Jürgen Voß•Zeitschrift für Sexualforschung•2022

  • The More We Tinder

    Open Access•Johanna L Degen, Andrea Kleeberg-Niepage•Human Arenas•2022

  • Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse

    Open Access•Jochen Gläser, Grit Laudel•Experteninterviews und…•2010

  • Profiling the Self in Mobile Online Dating Apps

    Open Access•Johanna L Degen, Andrea Kleeberg-Niepage•Human Arenas•2021

Citations per year1
Citation span2026 - 2026 (1)
Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae