En paideia som ger förstånd och kunskap
Bibelns relation till antik utbildning
Bibliographic Data
| ID | 21654550 |
|---|---|
| Authors | Tobias Hägerland (0000-0001-5356-4721, Göteborgs Stads, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 88 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2023-12-18 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Svensk Exegetisk Årsbok (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1100-2298 • E-ISSN: 2001-9424 |
| Publisher | Svenska exegetiska sällskapet (PUBLISHER) |
| DOI | 10.58546/se.v88i1.12112 |
| OpenAlex | W4390676690 |
| Language | EN |
| References cited | 1 |
Artikeln utgör en kort introduktion till ämnet antik utbildning och dess förhållande till Bibeln. De olika termerna för utbildning på latin, grekiska och hebreiska diskuteras och deras semantiska innehåll förklaras. En översikt över de viktigaste resultaten av forskning om utbildningspraktiker i det antika Israel, den hellenistiska världen och den tidiga judendomen följer. Slutligen föreslås några konsekvenser av den nuvarande kunskapen om antik utbildning för tolkningen av Bibeln. Det föreslås att de bibliska författarnas bekantskap med en bredare kulturell kanon måste förutsättas, att mönster av utbildningsövningar ofta kan upptäckas i bibliska texter och att ett syfte med att sammanställa bibliska böcker till större samlingar var att lägga grunden för en alternativ utbildningskultur
Humanities · Biblical Studies and Interpretation · Historical and Linguistic Studies · Philosophy · Religious Education and Schools · Religious studies
| Highly cited | No |
|---|