El papel de los padres en el comportamiento online de menores hiperconectados

Bibliographic Data

ID21660316
AuthorsTeresa Torrecillas Lacave (0000-0001-6167-658X, Universidad San Pablo CEU), Tamara Vázquez Barrio (0000-0003-2789-8554, Universidad San Pablo CEU), Rebeca Suárez-Álvarez (0000-0002-0102-4472, Universidad San Pablo CEU), Luis Manuel Fernández Martínez (0000-0002-5683-6443, Universidad San Pablo CEU)
Year2020
Issue75
Pages121-148
Publication date2020-02-26
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Latina de Comunicación Social (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1138-5820 • E-ISSN: 1138-5820
PublisherForum XXI (PUBLISHER • ES)
DOI10.4185/rlcs-2020-1419
OpenAlexW3014682541
LanguageES
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References cited12

Introducción. Este artículo difunde los resultados de una investigación orientada al estudio de los actuales contextos multipantalla en los que se desenvuelven los menores desde la perspectiva de los riesgos y las oportunidades. El objetivo principal es analizar las características del escenario de consumo y la mediación familiar. Metodología. Esta investigación se ha desarrollado mediante la técnica de la encuesta. El universo objeto de estudio han sido los menores escolarizados de la Comunidad de Madrid de 5 a 17 años. (n=840). Resultados y conclusiones. Se ha detectado un alto índice de hogares hiperconectados en los que predominan menores con dispositivos móviles de uso autónomo y personal, y un perfil de usuario intensivo que se sitúa a partir de los 16 años y asciende al 39% de la población los fines de semana o festivos. Las estrategias de mediación se limitan al control del contenido y los tiempos

Art · Humanities · Political science · Child Development and Digital Technology · Impact of Technology on Adolescents · Media and Digital Communication

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