La place des micro-gestes dans l’accompagnement éducatif d’un enfant avec autisme
Bibliographic Data
| ID | 21662020 |
|---|---|
| Authors | Emmanuelle Mikanga, Estelle Siguret |
| Year | 2023 |
| Volume | 130 |
| Issue | 2 |
| Pages | 103-110 |
| Publication date | 2023-06-30 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Empan (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1152-3336 • E-ISSN: 1776-2812 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/empa.130.0103 |
| OpenAlex | W4386309779 |
| Language | FR |
| References cited | 1 |
Nous présentons l’accompagnement éducatif mis en place auprès de Junior, enfant de 13 ans ayant des troubles du spectre autistique. Une première réflexion autour de la communication non verbale et de ce que Jean Duvillard nomme « les micro-gestes » est proposée afin de mettre en lumière combien l’accompagnement de Junior a enrichi la dynamique d’accompagnement mise en place jus
Art · Humanities · Autism Spectrum Disorder Research · Family and Disability Support Research · Psychoanalysis and Psychopathology Research
| Highly cited | No |
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