Apprendre la vie… apprendre la mort
Bibliographic Data
| ID | 21664200 |
|---|---|
| Authors | Guy Bourgeault (Professeur au Département d’études en éducation et aux Programmes de bioéthique à l’Université de Montréal, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 13 |
| Issue | 1 |
| Pages | 12-15 |
| Publication date | 2021-01-07 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Frontières (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1180-3479 • E-ISSN: 1916-0976 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/1074239ar |
| OpenAlex | W2490533634 |
| Language | FR |
Ce texte présente quelques réflexions sur la vie et la mort en lien avec l’enseignement et avec l’apprentissage. On dit souvent que les enfants ignorent la mort. Et parfois qu’il faut leur éviter la confrontation avec la mort. Et encore que, de toute façon, ils n’en peuvent rien comprendre vraiment. Pourtant, nombre de jeunes enfants s’expriment sur la mort avec calme. Il faut apprendre à accueillir leurs paroles et même à la susciter
Art · Humanities · Grief, Bereavement, and Mental Health · Health, Medicine and Society · Philosophy
| Highly cited | No |
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