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Enseigner l’occitan, langue-culture en lycée

Des textes et une expérience professionnelle

Bibliographic Data

ID21671534
AuthorsMarie-Jeanne Verny (Université Paul-Valéry Montpellier, corresponding author)
Year2023
Volume24
Pages359-368
Publication date2023-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLapurdum (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1273-3830 • E-ISSN: 1965-0655
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/127ub
OpenAlexW4403518623
LanguageFR

Une des convictions que, je crois, nous partageons, Jon Casenave et moi, c’est qu’on n’enseigne pas une langue sans enseigner conjointement la culture qu’elle porte. Et pour tous les deux qui nous sommes découvert un même itinéraire de formation et d’exercice (agrégation de lettres modernes et formation en langue régionale, enseignement en lycée puis à l’université), nos littératures – basque et occitane – sont un des éléments fondamentaux qui ont fait partie de nos enseignements. J’espère a

Art · Humanities · Political science · Sociology · French Language Learning Methods · Linguistic and Sociocultural Studies · Medieval European Literature and History

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