Hz. Peygamber’in (s.a.s) Bir Eğitim-Öğretim Uygulaması Olarak Sözlerini Ayetlerle Delillendirmesi

Bibliographic Data

ID21679577
AuthorsAhmet Koç (0000-0001-6165-4401, YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ, corresponding author)
Year2020
Volume15
Issue1
Pages115-137
Publication date2020-06-05
Open AccessYes
TypeARTICLE
Venueİslami İlimler Dergisi (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1306-7044
PublisherIslami Ilimler Dergisi (PUBLISHER)
DOI10.34082/islamiilimler.748714
OpenAlexW3049741588
LanguageEN
Citations received1
References cited1

Hz. Peygamber’in kullandığı eğitim uygulamalarından biri de sözlerinin içinde veya sonunda ayet okumasıdır. Hz. Peygamber, nazil olan ayetleri açıklamasının dışında, günlük olaylar karşısında dahi ayet okumuştur. Hz. Peygamber’in eğitim uygulamaları içinde, ayetlere yer vermesini birbirinden farklı durumlarda yaptığı görülmektedir; bazen anlattıklarını ayetlerle delillendirmiş, bazen sorulara ayetlerle cevaplar vermiş, bazen bir kavramı ayetle açıklamış ve bazen de açıkladığı konuyu ayetle daha genişçe izah etmiştir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemiyle yapılmıştır. Araştırmada Kütüb-i Tis’a esas alınmıştır. Bu eserler taranarak Hz. Peygamber’in hadislerinin içinde veya sonunda okuduğu ayetler tespit edilmiş, ardından bu ayetlerin okunma sebebi incelenmiştir. Hz. Peygamber’in hadislerinden sonra ayet okuması, sekiz başlık altında incelenmiş ve bu durumun onun sıkça kullandığı bir eğitim metodu olduğu ortaya konmuştur. Hz. Peygamber’in hadislerinden veya uygulamalarından sonra bir ayet okuması, onun bir ta’limi, yani sahabesine ve dolayısıyla ümmetine bir öğretim biçimi olarak değerlendirilebilir. Ayrıca bu, Kur’an ve Sünnet birlikteliği ve bütünlüğünün de bir delili olarak görülebilir

Humanities · Theology · Education and Islamic Studies · Families in Therapy and Culture · Islamic Thought and Society Studies · Philosophy

Tools

Open DOIOpen Access