Türkçe Eği̇ti̇mi̇ Bölümünde Okuyan Öğrenci̇leri̇n Etti̇rgenli̇k Yapisina Yöneli̇k Farkindaliklari
Nevşehi̇r Haci Bektaş Veli̇ Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇
Bibliographic Data
| ID | 21682391 |
|---|---|
| Authors | Dilek KOCAYANAK (0000-0001-7033-7715, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 77 |
| Issue | 77 |
| Pages | 2949-2985 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tarih okulu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1308-5298 • E-ISSN: 2148-4260 |
| Publisher | ASOS Yayinevi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29228/joh.81422 |
| OpenAlex | W4413888358 |
| Language | TR |
Trkede ettirgenlik yapsyla ilgili pek ok alma yaplm, bu almalarda ettirgenlik kategorik olarak daha ok morfolojik balamda incelenmi, baz eylemlerin ettirgenliinin farkl zellikler gsterdii belirtilmitir.Bu zelliklerden ilki ayn kkten gelmeyen ve geldikleri anlalmayan eylemlerin geili-ettirgen biimlerinin zel bir gruba girdii (leksikolojik) durumlardr."gr-" eyleminin ettirgen eklinin "gster-" olarak ifade edilmesi bu kategoride deerlendirilebilir.kinci olarak sentaktik ettirgenlikten bahsedilebilir.Bu kategoride sala-, neden ol-, zorunda brak
Physics · Cultural and Sociopolitical Studies · Educational Methods and Analysis · Linguistics and Cultural Studies
| Highly cited | No |
|---|