Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Dilek KOCAYANAK

Biographic Data

ID9689773
NAMEDilek KOCAYANAK
GIVEN NAMESDilek
FAMILY NAMEKOCAYANAK
SIGNATUREKOCAYANAK D
AFFILIATIONSNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
ORCID0000-0001-7033-7715
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Türkçe Eği̇ti̇mi̇ Bölümünde Okuyan Öğrenci̇leri̇n Etti̇rgenli̇k Yapisina Yöneli̇k Farkindaliklari

    Dilek KOCAYANAK•ARTICLE•Tarih okulu•2025

    Trkede ettirgenlik yapsyla ilgili pek ok alma yaplm, bu almalarda ettirgenlik kategorik olarak daha ok morfolojik balamda incelenmi, baz eylemlerin ettirgenliinin farkl zellikler gsterdii belirtilmitir.Bu zelliklerden ilki ayn kkten gelmeyen ve geldikleri anlalmayan eylemlerin geili-ettirgen biimlerinin zel bir gruba girdii (leksikolojik) durumlardr."gr-" eyleminin ettirgen eklinin "gster-" olarak ifade edilmesi bu kategoride deerlendirilebilir.k…

  • Yabanci Di̇l Olarak Türkçe Öğreti̇mi̇nde Konuşma Beceri̇si̇ni̇ Değerlendi̇rme Ölçütleri̇

    Open Access•Dilek KOCAYANAK, Nazmiye TOPÇU TECELLI•ARTICLE•Hacettepe Üniversitesi Türkiyat…•2023

    Bu araştırmada yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde konuşma becerisini ölçme ve değerlendirmede önemli aşamalardan birini oluşturan değerlendirme ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel yöntemlerden ilişkisel tarama modeli ve sormaca tekniği kullanılmıştır. Bunun için Türkiye’de üniversitelere bağlı Türkçe Dil Merkezleri ve Yunus Emre Enstitüsü bünyesinde, farklı ülkelerde yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde görevli öğretici…

No prominent works on this page.

  • Yabanci Di̇l Olarak Türkçe Öğreti̇mi̇nde Konuşma Beceri̇si̇ni̇ Değerlendi̇rme Ölçütleri̇

    Open Access•Dilek KOCAYANAK, Nazmiye TOPÇU TECELLI•ARTICLE•Hacettepe Üniversitesi Türkiyat…•2023

    Bu araştırmada yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde konuşma becerisini ölçme ve değerlendirmede önemli aşamalardan birini oluşturan değerlendirme ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel yöntemlerden ilişkisel tarama modeli ve sormaca tekniği kullanılmıştır. Bunun için Türkiye’de üniversitelere bağlı Türkçe Dil Merkezleri ve Yunus Emre Enstitüsü bünyesinde, farklı ülkelerde yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde görevli öğretici…

  • Türkçe Eği̇ti̇mi̇ Bölümünde Okuyan Öğrenci̇leri̇n Etti̇rgenli̇k Yapisina Yöneli̇k Farkindaliklari

    Dilek KOCAYANAK•ARTICLE•Tarih okulu•2025

    Trkede ettirgenlik yapsyla ilgili pek ok alma yaplm, bu almalarda ettirgenlik kategorik olarak daha ok morfolojik balamda incelenmi, baz eylemlerin ettirgenliinin farkl zellikler gsterdii belirtilmitir.Bu zelliklerden ilki ayn kkten gelmeyen ve geldikleri anlalmayan eylemlerin geili-ettirgen biimlerinin zel bir gruba girdii (leksikolojik) durumlardr."gr-" eyleminin ettirgen eklinin "gster-" olarak ifade edilmesi bu kategoride deerlendirilebilir.k…

Educational Methods and Analysis (2 works) · Physics (2 works) · Cultural and Sociopolitical Studies (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistics and Cultural Studies (1 work) · Natural Language Processing Techniques (1 work) · Philosophy (1 work) · Second Language Acquisition and Learning (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae