O Repositório Digital da Educação Profissional e Tecnológica do IFSul (Pelotas-RS) como espaço de memória e patrimônio
Contribuições para a história pública escolar a partir do seu acervo fotográfico (1930–1950)
Bibliographic Data
| ID | 21732165 |
|---|---|
| Authors | Adriana Duarte Leon (0000-0003-0791-7359, Instituto Federal Sul-rio-grandense), Rafaela Domingues Cavalheiro (0009-0002-7387-2195, Instituto Federal Sul-rio-grandense), Tobias De Medeiros Rodrigues (0000-0003-4719-583X, Universidade Federal do Pampa), Luiz Felipe Pinheiro Berndt (Instituto Federal Sul-rio-grandense) |
| Year | 2026 |
| Volume | 31 |
| Issue | 1 |
| Pages | 265-283 |
| Publication date | 2026-01-12 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | História em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1516-2095 • E-ISSN: 2596-2876 |
| Publisher | Universidade Federal de Pelotas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.15210/hr.v31i1.30210 |
| OpenAlex | W7141195407 |
| Language | PT |
O presente artigo analisa o Repositório Digital História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL) – Campus Pelotas, com ênfase em seu acervo fotográfico das décadas de 1930, 1940 e 1950. As fotografias escolares são tratadas como fontes históricas que revelam práticas pedagógicas, sociabilidades e culturas institucionais. A pesquisa dialoga com Kossoy (2001), Borges (2011), Halbwachs (2006), Pesavento (2020) e Cerqueira (2005), discutindo fotografia histórica, patrimônio escolar e memória social. Evidencia-se que o acervo preserva a memória institucional, possibilita narrativas históricas e fortalece a democratização do patrimônio educacional, configurando-se como instrumento de história pública e de compreensão da evolução da Educação Profissional e Tecnológica em Pelotas
Historical Education and Society · History of Education Research in Brazil · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
|---|