Conhecimento educacional e conhecimento dos corpos
Bibliographic Data
| ID | 21733389 |
|---|---|
| Authors | Edizon León Castro (0000-0003-0731-0514, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 22 |
| Issue | 4 |
| Pages | 39-54 |
| Publication date | 2022-11-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista História Debates e Tendências (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-2856 • E-ISSN: 2238-8885 |
| Publisher | UPF Editora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5335/hdtv.22n.4.14054 |
| OpenAlex | W4310616217 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
Este artigo busca, em primeira instância, mostrar o político na educação e como dispositivo de poder, onde se implantou a ideologia branco-mestiça. A partir daí, questionar o sistema educacional dos Estados-nação que tem continuidade com suas heranças coloniais e que configuraram a colonialidade do poder, do ser e do saber, e por outro lado, propor algumas propostas históricas de uma outra educação afro-equatoriana, e que ao mesmo tempo se constituem como filosofias e práxis decoloniais, baseadas na memória e na palavra dos idosos, que vêm trabalhando e se instalando no cenário educacional como resposta a uma educação monocultural e hegemônica , que não leva em conta a diversidade e a diferença cultural. Além disso, é feita uma reflexão a partir do corpo racializado no sistema educacional
Humanities · Indigenous Cultures and Socio-Education · Latin American Cultural Politics · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |