Género(s) e sexualidade(s)
Uma experiência de ensino em contexto académico
Bibliographic Data
| ID | 21765155 |
|---|---|
| Authors | Ana Maria Brandão (0000-0001-6594-1563), Sérgio Antônio Silva Rêgo (0000-0002-7896-9917), Joana Teixeira Ferraz Da Silva (0000-0002-3629-3293) |
| Year | 2021 |
| Volume | 28 |
| Pages | 83-104 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Configurações (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1646-5075 • E-ISSN: 2182-7419 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/configuracoes.14010 |
| OpenAlex | W4200227298 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
O género e a sexualidade são domínios altamente politizados e propensos a investimentos emocionais e morais. Frequentemente, os seus públicos apresentam perfis favoráveis à diversidade, mas também expectativas de melhorar o autoconhecimento e obter instrumentos para a praxis. Quando provenientes de percursos formativos distintos, a atividade docente pode tornar-se particularmente desafiante. Neste artigo, parte-se dos dados de um inquérito a estudantes, de registos de avaliação da aprendizagem e da experiência docente acumulada para discutir as vantagens de estratégias pedagógicas interativas e participativas que permitem transformar a diversidade interna de uma turma numa oportunidade de aprendizagem académica, pessoal e coletiva
Geography · Humanities · Pedagogy · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |