Una revisión de literatura acerca del arte dramático como terapia alternativa para poblaciones vulnerables y excluidas
Bibliographic Data
| ID | 21766795 |
|---|---|
| Authors | José Joaquín García García (0000-0002-5009-7942, Universidad de Antioquia), Nubia Jeannette Parada Moreno (0000-0003-4313-0879), Arley Fabio Ossa Montoya (0000-0002-0171-0317, Universidad de Antioquia) |
| Year | 2020 |
| Volume | 20 |
| Issue | 2 |
| Pages | 1-24 |
| Publication date | 2020-12-22 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | UNIPLURIVERSIDAD (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1657-4249 • E-ISSN: 2665-2730 |
| Publisher | Universidad de Antioquia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.17533/udea.unipluri.20.2.018 |
| OpenAlex | W3168551550 |
| Language | ES |
| References cited | 11 |
El artículo analiza el arte dramático: talleres, juego dramático, drama creativo, dramatización, improvisación y el teatro mismo, como terapia alternativa para contrarrestar problemáticas psicosociales en sujetos vulnerables y excluidos. Para llevar a cabo este propósito, se utilizó un diseño cualitativo, a través de una perspectiva de tipo documental, que se centró en las categorías arte dramático, y poblaciones vulnerables y excluidas. Se presentan los hallazgos de las relaciones sobre estos conceptos, luego de revisar y analizar las bases de datos Apa Psyc Net, Cambrige J, DOAJ, JSTOR, SCIELO, Science Direct, EBSCO, Wilson, Web of Science, entre otras fuentes. En esta perspectiva, a partir de un trabajo llevado a cabo en un horizonte crítico-interpretativo, se revisaron las producciones realizadas por investigadores usando los instrumentos de matriz bibliográfica y matriz analítica de contenido. Como resultado, se reconoció el arte dramático como herramienta para ayudar a población vulnerable y se identificaron diferentes metodologías y resultados de las investigaciones en las que se utilizó el arte dramático para disminuir las exclusiones. Se concluye que el arte dramático, a partir de la atención al lenguaje corporal, al pensamiento, a la obra teatral, a los cambios que el sujeto tiene en la representación de personajes, entre otros, acrecienta el ingenio y la comunicación, y posibilita un desarrollo estético y plástico. Este tipo de modificaciones aportan a mejorar el nivel biopsicosocial de la población vulnerable y excluida, a reconfigurar su personalidad e historias personales, desarrollar habilidades sociales, mejorar su comunicación, darles herramientas para resolver problemas, a gestionar sus emociones y a potenciar su autoestima; estas capacidades y desarrollos humanos, son sustanciales para contrarrestar las problemáticas psicosociales que acarrean su situación de fragilidad y marginación
Art · Humanities · Art Therapy and Mental Health · Philosophy · Psychodrama and Leishmaniasis Studies · Psychological Well-being and Life Satisfaction
Creating Autoethnographies
Where is the child's environment? A group socialization theory of development.
Relating Effortful Control, Executive Function, and False Belief Understanding to Emerging Math and Literacy Ability in Kindergarten
The Development of Executive Attention
The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development and Maintaining Strong Parent-Child Bonds
Play, problem-solving, and creativity
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Deficiência e teatro
Teatro sem vergonha
Between Theater and Anthropology
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |