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Universidad para quién? la expropiación neoliberal del sentido de la Universidad

El caso de las instituciones privadas en Colombia

Bibliographic Data

ID21767339
AuthorsNicolás Espinosa Menéndez (0000-0001-6683-5391, Universidad del Valle, corresponding author), Alfonso Insuasty Rodrí­guez (0000-0003-2880-1371, St. Bonaventure University, corresponding author)
Year2021
Volume21
Issue1
Pages12-32
Publication date2021-09-17
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEl Ágora USB (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1657-8031 • E-ISSN: 2665-3354
PublisherUniversidad de San Buenaventura (PUBLISHER • CO)
DOI10.21500/16578031.5471
OpenAlexW3202258034
LanguageES
Citations received3
References cited8

La transformación reciente de la Universidad latinoamericana ha sido definida por las necesidades y premisas del modelo neoliberal. En este artículo tratamos algunos de sus impactos sociales en Colombia por medio del análisis de las lógicas que tales transformaciones han implicado para las universidades privadas; en particular, la gestión académica, la contratación y evaluación docente, así como la producción de conocimiento. Puesto que se trata de un modelo universitario en función del mercado, las estrategias de control epistemológico en las instituciones privadas delimitan no solo las posibilidades de vincular la investigación a sectores sociales subalternos, sino también la promoción de conocimientos considerados improductivos. Como límites corporativos al conocimiento crítico del país, tales impactos no solo dan cuenta de los efectos del modelo neoliberal, sino que han sido una de las estrategias para su profundización

Humanities · Political science · Higher Education and Sustainability · Philosophy · Public Policy and Governance · Science, Technology, and Education in Latin America

  • Representaciones sociales de hechos históricos como barreras psicosociales para la construcción de la paz

    Open Access•Marisol Velásquez-Vélez, Marisol Velásquez et al.•El Ágora USB•2022

  • Un pueblo excluido y humillado se levanta. Colombia

    Open Access•Alfonso Insuasty Rodrí­guez•El Ágora USB•2022

  • Formación del Profesor Universitario

    Open Access•Guillermo Londoño Orozco, Inés Andrea Sanabria Totaitive•El Ágora USB•2025

  • El eterno retorno de lo mismo

    Open Access•Yuri Jack Gómez‐morale•Revista Colombiana de Sociología•2019

  • Science and Imperialism

    Paolo Palladino, Michael Worboys•Isis•1993

  • La educación superior en Colombia

    Open Access•Ligia Alba Melo-Becerra, Jorge Enrique Ramos-Forero et al.•Revista Desarrollo y Sociedad•2017

  • Función política de la educación en el pensamiento de Antonio Gramsci

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  • El trabajo académico, el asalto neoliberal a las universidades y cómo debería ser la educación superior

    Open Access•Noam Chomsky, Miguel et al.•Bajo el volcán. Revista del…•2014

  • Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional

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  • La Universidad Neoliberal Y La Crisis Educativa. De Cómo Año Tras Año Llegaron Las Evaluaciones

    Open Access•Jorge Lora Cam, Cristina Recéndez•Bajo el volcán. Revista del…•2004

  • Educación Superior Como Derecho O Como Privilegio? Las Políticas De Admisión a La Universidad en El Contexto De Los Países De La Región

    Open Access•María Fernanda Juarros•Andamios•2006

Unique citing works3
Citations per year0,75
Citation span2022 - 2025 (4)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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