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Reconceptualización de la dinámica del proceso de enseñanza y aprendizaje de las unidades fraseológicas en español como lengua extranjera

Bibliographic Data

ID21773188
AuthorsYessy Villavicencio Simón (0000-0001-9006-7775, Universidade Federal do Tocantins), Ivan Gabriel Grajales Melian (0000-0002-4163-112X, Universidade Federal do Rio Grande), Valdivina Telia Rosa De Melian (0000-0003-3334-497X, Universidade Federal do Tocantins)
Year2023
Volume22
Issue1
PagesAG5
Publication date2023-06-12
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Horizontes de Linguistica Aplicada (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1677-9770 • E-ISSN: 2237-0951
PublisherBiblioteca Central da UNB (PUBLISHER)
DOI10.26512/rhla.v22i1.45578
OpenAlexW4399059534
LanguageES
Citations received1

A contribuição deriva do projeto de tese de doutorado da primeira autora, apresentado no programa de Ciências da Educação do CEPED “Manuel F. Gran” na Universidade do Oriente, Santiago de Cuba. A revisão bibliográfica com uma abordagem qualitativa e exploratória nos permitiu explorar as contribuições teóricas e metodológicas sobre o tratamento didático das unidades fraseológicas no ensino do espanhol como língua estrangeira (NAVARRO, 2003; MADRID, 2002; BARALO, 2006; CORTINA PÉREZ, 2009; LEAL RIOL, 2011, 2012; TIMOFEEVA TIMOFEEV, 2013; ALESSANDRO, 2015; SARACHO ARNÁIZ, 2015; VILLAVICENCIO SIMÓN; TARDO; CAUSSE CATHCART, 2020; SIMÓN; MELIAN; CATHCART, 2022). Uma reconceptualização da dinâmica acima é oferecida com o objetivo de desenvolver a competência lexical no aluno do espanhol como língua estrangeira. Revela-se que há necessidade de aprimorar a formação desta competência através do estudo pragmalinguístico de tais unidades. Conclui-se que a análise epistemológica da dinâmica do processo acima mencionado é relevante, de modo que sua reconceptualização do ponto de vista pragmático pode ter repercussões na tarefa pedagógica do ensino do espanhol como língua estrangeira

Foreign language · Foreign language teaching · Linguistics · Mathematics education · Pedagogy · Programming language · Computer Science · Historical Linguistics and Language Studies · linguistics and terminology studies · Philosophy · Psychology · Spanish Linguistics and Language Studies

  • Teaching Phraseological Units and Intercultural Communication in the Didactics of Spanish as a Foreign Language

    Open Access•Yessy Villavicencio Simón, Ivan Gabriel Grajales Melian•Trabalhos em Linguística Aplicada•2024

Unique citing works1
Citations per year0,5
Citation span2024 - 2024 (1)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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