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Vers le diagnostic numérique d’un programme d’études

Bibliographic Data

ID21779023
AuthorsAlexandre Nana (0000-0002-1471-2995, Institut national des mines du Québec, corresponding author)
Year2021
Volume29
Issue1
Pages1
Publication date2021-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueFormation et profession (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1718-8237
PublisherCRIFPE (PUBLISHER)
DOI10.18162/fp.2021.a224
OpenAlexW3138949985
LanguageFR
References cited2

Artificial Intelligence in Education · Online Learning and Analytics · Philosophy

  • La pédagogie de la maîtrise des apprentissages

    Open Access•Rodrigue Landry, Jean-Francois Richard et al.•Éducation et francophonie•2021

  • Évaluation des systèmes éducatifs

    Open Access•Danielle Lafontaine, Marielle Simon•Mesure et évaluation en éducation•2014

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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