Análise da produção acadêmica
Desvelando o estereótipo da mulher “menos cientista”
Bibliographic Data
| ID | 21810747 |
|---|---|
| Authors | Renata Waner-Mariquito (0000-0001-5825-1767, Universidade Estadual do Norte do Paraná), Juliane Priscila Diniz Sachs (0000-0002-5222-6517, Universidade Estadual do Norte do Paraná), Christiane Luciana Da Costa (0000-0002-2659-1369, Universidade Estadual do Norte do Paraná), Roberta Ekuni (0000-0003-1490-0184, Universidade Estadual do Norte do Paraná) |
| Year | 2022 |
| Volume | 15 |
| Issue | 46 |
| Pages | 212 |
| Publication date | 2022-12-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de Gênero e Tecnologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-9415 • E-ISSN: 2674-5704 |
| Publisher | Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3895/cgt.v15n46.13421 |
| OpenAlex | W4313893240 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Dados os avanços que as mulheres realizaram na Ciência e Tecnologia, é lamentável a sua sub-representatividade. Diversos estereótipos contribuem para as desigualdades de gênero e sub-representação feminina nesses campos. Um exemplo é a suposição que pesquisadoras produzem menos que pesquisadores. Diante disso, o objetivo deste trabalho foi analisar se a ideia de produção científica desigual entre os gêneros da Universidade Estadual do Norte do Paraná representa um estereótipo de gênero. Os resultados encontrados revelaram que não há diferença significativa entre a produção científica por sexo, embora ocorram diferenças de pontuação por área do conhecimento e diferença entre quantidade de representantes em algumas áreas. Esse estudo amplia o conjunto de evidências que demonstram estereótipo de gênero na Ciência
The new science of cognitive sex differences
An index to quantify an individual's scientific research output
Gender Roles and Women's Achievement-Related Decisions
Gender Role Stereotypes, Expectancy Effects, and Parents' Socialization of Gender Differences
Men's defense of their prototypicality undermines the success of women in STEM initiatives
Faculty Research Productivity
Sex Differences in Research Productivity
Why are some STEM fields more gender balanced than others
| Highly cited | No |
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