Etnomodelagem e cultura campesina
Investigação antropológica em uma escola do vale do rio Jiquiriçá
Bibliographic Data
| ID | 21812422 |
|---|---|
| Authors | Luana Oliveira Moreira de Jesus (0000-0003-0789-3393, Universidade Estadual de Santa Cruz), Zulma Elizabete De Freitas Madruga (0000-0003-1674-0479, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia) |
| Year | 2025 |
| Volume | 13 |
| Issue | 36 |
| Pages | 550-578 |
| Publication date | 2025-09-03 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Pesquisa Qualitativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-0257 • E-ISSN: 2525-8222 |
| Publisher | Revista Pesquisa Qualitativa - RPQ (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33361/rpq.2025.v.13.n.36.846 |
| OpenAlex | W4413966428 |
| Language | EN |
| References cited | 9 |
O artigo tem como objetivo investigar, através de uma proposta de ensino, de que forma a Etnomodelagem pode favorecer o ensino de Matemática em uma Escola do Campo, por meio da relação antropológica cultural dos saberes tácitos no cultivo do milho. Participaram do estudo, um agricultor local e 22 estudantes do 3o ano do Ensino Médio. Os dados foram analisados, utilizando a Análise de Conteúdo. Os resultados destacaram a importância da Etnomodelagem na Educação do Campo, ressaltando seu potencial para fortalecer a cultura e os conhecimentos locais (saberes êmicos), auxiliando a valorização e a afirmação da identidade dos sujeitos enquanto campesinos, por intermédio de uma abordagem dialógica e antropológica
Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture
| Highly cited | No |
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