Poéticas Orais, corpo-memória e o ritmo das narrativa de mestres e mestras contadores de história tradicionais
Bibliographic Data
| ID | 21849450 |
|---|---|
| Authors | Luciene Souza Santos (0000-0002-6751-1070, Universidade Estadual de Feira de Santana), Margarida Da Silveira Corsi (0000-0002-5216-8660, Universidade Estadual de Maringá), Lana Lula Amorim (0000-0003-3784-4357, Universidade Estadual de Feira de Santana) |
| Year | 2021 |
| Volume | 16 |
| Issue | 31 |
| Pages | 139 |
| Publication date | 2021-03-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Boitatá (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1980-4504 • E-ISSN: 1980-4504 |
| Publisher | Universidade Estadual de Londrina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5433/boitata.2021v16.e42618 |
| OpenAlex | W4285018271 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O presente artigo versa sobre a literatura oral e a sua relação com a memória, por meio da voz de mestres e mestras da tradição, guardiões da arte de contar histórias. A memória aqui apresentada nasce das vivências e necessidades de comunidades que também as transmitem entre gerações. Uma memória passível de sofrer mudanças geradas pelo tempo e pelas múltiplas vozes que a transmitem de um ouvido a outro, de um espaço-tempo a outro. O texto reflete ainda sobre a importância do corpo enquanto lugar de memória, engendrado em seus ritos, rituais e narrativas e compreende a literatura oral sob novas perspectivas paradigmáticas e epistemológicas. Por fim, esse trabalho tem seu foco também na compreensão de que é escutando os contadores de histórias com suas narrativas de vida e contos de tradição que a leitura da palavra, compreendida aqui como palavra no mundo e com o mundo, que a transmissão de saberes pelas vias da oralidade acontece. Esses mestres e mestras carregam consigo o papel de salvaguardar e dar movimento às memórias históricas e saberes coletivos, construindo as culturas e rompendo as lacunas, que ainda existem, entre o passado e o presente, entre a escrita e a oralidade
Art · Humanities · Linguistics · Narrative · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Highly cited | No |
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