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Impactos da pandemia da Covid-19 na educação

Da Educação Básica ao Ensino Superior no Distrito Federal – Brasil

Bibliographic Data

ID21853254
AuthorsOtília Maria Alves Da Nóbrega Alberto Dantas (0000-0002-5164-2543, Universidade de Brasília), Pauliane Duarte de Almeida (0000-0002-0754-6474, Universidade de Brasília), Érica Cristina da Silva Cabral (0000-0002-7904-7041, Universidade de Brasília)
Year2024
Pagese024002
Publication date2024-01-02
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1982-5587 • E-ISSN: 2446-8606
PublisherRevista Ibero-Americana de Estudos em Educacao (PUBLISHER)
DOI10.21723/riaee.v19i00.18084
OpenAlexW4390694042
LanguagePT
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Refletir sobre os impactos da pandemia da COVID-19 na Educação para professores, familiares e estudantes de pós e graduação durante a implementação do ensino remoto foi o objetivo do estudo. A pesquisa foi realizada em diferentes âmbitos da educação e legislações. O texto, organizado em quatro partes, aborda metodologicamente: uma síntese da Pandemia da COVID-19; a legislação fixada durante a pandemia; as impressões dos familiares e professores da educação básica sobre a pandemia da COVID-19 e; entrevista com estudantes de pós-graduação e análise de TCC de estudantes de graduação que viveram, durante a formação, o isolamento social. Os resultados destacam o impacto da pandemia na educação sob várias óticas: econômica, tecnológica, de relacionamento, de distanciamento social, mas principalmente de saúde pública, como detalhado no corpo do artigo

Humanities · Political science · Academic Research in Diverse Fields · Education during COVID-19 pandemic · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Medicine · Philosophy

  • Contexto da pandemia e subjetividade

    Open Access•Valeria Melo Ferraz, Analía Eizabeth Leite Mendéz•Revista Pesquisa Qualitativa•2026

Citations per year1
Citation span2026 - 2026 (1)
Highly citedNo

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