Otília Maria Alves Da Nóbrega Alberto Dantas
Biographic Data
| ID | 2769027 |
|---|---|
| NAME | Otília Maria Alves Da Nóbrega Alberto Dantas |
| GIVEN NAMES | Otília Maria Alves Da Nóbrega Alberto |
| FAMILY NAME | Dantas |
| SIGNATURE | DANTAS O M A N A |
| AFFILIATIONS | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0002-5164-2543 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Impactos da pandemia da Covid-19 na educação
Refletir sobre os impactos da pandemia da COVID-19 na Educação para professores, familiares e estudantes de pós e graduação durante a implementação do ensino remoto foi o objetivo do estudo. A pesquisa foi realizada em diferentes âmbitos da educação e legislações. O texto, organizado em quatro partes, aborda metodologicamente: uma síntese da Pandemia da COVID-19; a legislação fixada durante a pandemia; as impressões dos familiares e professores d…
Os Saberes Pedagógicos Do Docente Do Atendimento Educacional Especializado De Sala De Recursos Generalista Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental Na Secretaria De Estado De Educação Do Distrito Federal
Este estudo aborda os saberes pedagógicos dos docentes dos anos finais do ensino fundamental que trabalham em salas de recursos generalistas no atendimento educacional especializado. O objetivo é analisar a contribuição desses saberes para a atuação dos profissionais, baseando-se em autores renomados da temática pesquisada e em documentos legais e oficiais que orientam esse atendimento no âmbito nacional e na rede pública do Distrito Federal. A m…
O pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (Eeaa) no assessoramento de professores
Este estudo é resultado de uma pesquisa do Estado do Conhecimento, que teve como objetivo analisar artigos, teses e dissertações acerca do trabalho do pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (EEAA), um profissional da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo feita a partir de um mapeamento e levantamento bibliográfico de fontes científicas, delimitado pelas catego…
Alfabetização e Letramento
Este artigo investiga o processo de alfabetização e letramento numa instituição de ensino da região administrativa de Roraima. Tem como finalidade analisar as concepções de professoras acerca da alfabetização e letramento, identificando ações pedagógicas desenvolvidas em sala de aula. Apresentando como aporte teórico os estudos de vários autores, pesquisadores da temática pesquisada. A pesquisa foi desenvolvida com três docentes que atuavam em tu…
Formação de professores em educação a distância para a sociedade em rede
The connected society, in the perspective of cyberculture, influenced by globalization, sustains a perspective of global community in which subjects are faced with almost infinite possibilities of exchanging information through information and communication technologies. The study aims to analyze the training of teachers in distance education from the perspective of the Network Society. Methodologically, the text was constructed through bibliogra…
Periquillo Sarniento
Periquillo Sarniento, obra de José Joaquim Fernández de Lizardi, foi escrita com o intuito de denunciar à sociedade a educação então vigente (inicio do século XVIII) e o seu impacto individual e social. Este trabalho, de natureza bibliográfica, visa compreender as denúncias do autor no âmbito da educação, principalmente no que confere ao desenvolvimento da autonomia e ao seu impacto no indivíduo e no meio social. Metodologicamente, utilizou-se a …
No prominent works on this page.
Periquillo Sarniento
Periquillo Sarniento, obra de José Joaquim Fernández de Lizardi, foi escrita com o intuito de denunciar à sociedade a educação então vigente (inicio do século XVIII) e o seu impacto individual e social. Este trabalho, de natureza bibliográfica, visa compreender as denúncias do autor no âmbito da educação, principalmente no que confere ao desenvolvimento da autonomia e ao seu impacto no indivíduo e no meio social. Metodologicamente, utilizou-se a …
Formação de professores em educação a distância para a sociedade em rede
The connected society, in the perspective of cyberculture, influenced by globalization, sustains a perspective of global community in which subjects are faced with almost infinite possibilities of exchanging information through information and communication technologies. The study aims to analyze the training of teachers in distance education from the perspective of the Network Society. Methodologically, the text was constructed through bibliogra…
Alfabetização e Letramento
Este artigo investiga o processo de alfabetização e letramento numa instituição de ensino da região administrativa de Roraima. Tem como finalidade analisar as concepções de professoras acerca da alfabetização e letramento, identificando ações pedagógicas desenvolvidas em sala de aula. Apresentando como aporte teórico os estudos de vários autores, pesquisadores da temática pesquisada. A pesquisa foi desenvolvida com três docentes que atuavam em tu…
O pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (Eeaa) no assessoramento de professores
Este estudo é resultado de uma pesquisa do Estado do Conhecimento, que teve como objetivo analisar artigos, teses e dissertações acerca do trabalho do pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (EEAA), um profissional da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo feita a partir de um mapeamento e levantamento bibliográfico de fontes científicas, delimitado pelas catego…
Impactos da pandemia da Covid-19 na educação
Refletir sobre os impactos da pandemia da COVID-19 na Educação para professores, familiares e estudantes de pós e graduação durante a implementação do ensino remoto foi o objetivo do estudo. A pesquisa foi realizada em diferentes âmbitos da educação e legislações. O texto, organizado em quatro partes, aborda metodologicamente: uma síntese da Pandemia da COVID-19; a legislação fixada durante a pandemia; as impressões dos familiares e professores d…
Os Saberes Pedagógicos Do Docente Do Atendimento Educacional Especializado De Sala De Recursos Generalista Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental Na Secretaria De Estado De Educação Do Distrito Federal
Este estudo aborda os saberes pedagógicos dos docentes dos anos finais do ensino fundamental que trabalham em salas de recursos generalistas no atendimento educacional especializado. O objetivo é analisar a contribuição desses saberes para a atuação dos profissionais, baseando-se em autores renomados da temática pesquisada e em documentos legais e oficiais que orientam esse atendimento no âmbito nacional e na rede pública do Distrito Federal. A m…
Humanities (6 works) · Philosophy (6 works) · Education Pedagogy and Practices (5 works) · Political science (4 works) · Education and Digital Technologies (3 works) · Sociology (3 works) · Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Cyberculture (1 work)