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Criatividade

A habilidade necessária aos profissionais neste século

Bibliographic Data

ID21853356
AuthorsMaria Angela Barbato Carneiro (0000-0002-5039-9326, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), Neide de Aquino Noffs (0000-0003-1700-7682, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
Year2020
Pages2741-2755
Publication date2020-12-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1982-5587 • E-ISSN: 2446-8606
PublisherRevista Ibero-Americana de Estudos em Educacao (PUBLISHER)
DOI10.21723/riaee.v15iesp4.14522
OpenAlexW3112765503
LanguageEN
Citations received1
References cited1

O momento atual da humanidade tem se caracterizado por inúmeras mudanças sociais, econômicas e políticas que se refletem na educação. Fruto desse processo, ela deve estar alinhada à nova ordem mundial sem, contudo, perder de vista as funções; reflexiva, cooperativa, comunicativa e criativa. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo principal discutir o conceito de criatividade e a sua relevância no desenvolvimento das habilidades fundamentais na formação de docentes, buscando transformá-los em sujeitos críticos e capazes de solucionar rapidamente os problemas enfrentados no mundo atual. Dessa feita, a formação de profissionais da educação deve desenvolver a capacidade criativa de modo que eles se tornem sujeitos ativos, no processo de transformação social. Trata-se de um estudo teórico que se propõe a oferecer algumas sugestões para a docência de modo a estimular, sobretudo na universidade, o processo criativo

Creativity · Humanities · Academic Research in Diverse Fields · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy · Psychology · Social Psychology

  • Criatividade

    Open Access•Maria Angela Barbato Carneiro, Neide de Aquino Noffs•Revista Ibero-Americana de…•2020

  • Criatividade

    Open Access•Maria Angela Barbato Carneiro, Neide de Aquino Noffs•Revista Ibero-Americana de…•2020

Citations per year0.17
Citation span2020 - 2020 (1)
Highly citedNo

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