O projeto de vida no Novo Ensino Médio
Bibliographic Data
| ID | 21853620 |
|---|---|
| Authors | Ana Karine Braggio (0000-0001-8339-4700, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Rosangela Da Silva (0000-0002-6507-3601, Universidade Federal de Alagoas) |
| Year | 2023 |
| Pages | e023041 |
| Publication date | 2023-07-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-5587 • E-ISSN: 2446-8606 |
| Publisher | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educacao (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21723/riaee.v18i00.16266 |
| OpenAlex | W4383092659 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Esse artigo versa sobre projeto de vida, elemento que ganhou centralidade no Ensino Médio na última reforma educacional. Para tanto, busca a definição do termo advindo do campo da psicologia e questiona como ele adentra ao campo educacional. Visando compreender o caminho de inserção na educação, a pesquisa faz um levantamento dos documentos norteadores desde a primeira ocorrência em 1998 até a versão homologada da BNCC. A presente reflexão destaca as interferências do campo econômico que apoiaram e defenderam a implementação do projeto de vida como eixo central do Ensino Médio, e indica como ele passou a ser componente curricular após recomendações do Consed e dos livros específicos selecionados pelo PNLD
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Mathematics · Philosophy · Science and Education Research · Youth, Drugs, and Violence
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2026 - 2026 (1) |
| Highly cited | No |