Pesquisas Sobre Ensino De História E Tecnologias Digitais Da Informação E Comunicação (Tdcis) No Profhistória
Um Breve Estado Da Arte Da Questão
Bibliographic Data
| ID | 21860922 |
|---|---|
| Authors | Osvaldo Rodrigues Junior (0000-0001-7418-9705, Universidade Federal de Mato Grosso), Carlos Rodrigo Soares (Secretaria da Educação) |
| Year | 2024 |
| Volume | 20 |
| Issue | 01 |
| Pages | 61-85 |
| Publication date | 2024-11-14 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Espacialidades (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-817X • E-ISSN: 1984-817X |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21680/1984-817x.2024v20n1id36416 |
| OpenAlex | W4404501179 |
| Language | PT |
Este trabalho apresenta resultados parciais de pesquisa de mestrado com o objetivo de analisar os trabalhos sobre ensino de História e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). O estudo bibliográfico consistiu no levantamento de dados nos portais Educapes, ProfHistória Nacional e Catálogo de Teses e Dissertações da Capes. Através do software Iramuteq realizamos a análise fatorial de correspondência e análise de similitude. Os resultados parciais permitem observar que existe uma predominância do ProfHistória como espaço de produção de conhecimento sobre o ensino de História e as TDIC’s, além de uma pluralidade de abordagens teórico-metodológicas, objetos e produtos. Verifica-se também lacunas para pesquisas futuras e um campo extenso para a investigação histórica
Humanities · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |