Pressupostos teóricos de uma socioeducação para formação humana
Bibliographic Data
| ID | 22012771 |
|---|---|
| Authors | Priscila Carla Cardoso (0000-0002-8005-5655), Priscila Cardoso, Débora Cristina Fonseca (0000-0001-8427-5973) |
| Year | 2025 |
| Volume | 17 |
| Issue | 3 |
| Pages | 630-644 |
| Publication date | 2025-12-23 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Germinal Marxismo e Educação em Debate (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-5604 • E-ISSN: 2175-5604 |
| Publisher | Universidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.9771/gmed.v17i3.62076 |
| OpenAlex | W7138922288 |
| Language | PT |
No Brasil, o termo socioeducação destina-se ao trabalho realizado com adolescentes que cometeram atos infracionais. Este artigo tem como objetivo discutir parte de uma tese de doutoramento em que se realizou uma análise crítica sobre o conceito de socioeducação e dialeticamente apontou pressupostos e fundamentos teóricos-metodológicos, contribuindo para uma nova proposição. Como síntese foram elaborados pressupostos, amparados no materialismo histórico-dialético, para construção de uma práxis socioeducativa que crie processos de desalienação e humanização. O enfoque será na apresentação da possibilidade de uma socioeducação que vise a formação humana e processos emancipatórios
Presupposition · Social and Political Issues · Youth, Drugs, and Violence · Youth, Politics, and Society
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |