A Educação do corpo na Ditadura Militar (1964-1985)

Autoritarismo, Esportivização E Civismo

Bibliographic Data

ID22013648
AuthorsTânia Pelegrini (0000-0002-2683-5722, Universidade Estadual de Londrina), Thiago Pelegrini (Universidade Estadual de Londrina), Ana Clara Bortoleto Nery (0000-0001-6316-3243, Universidade Estadual Paulista (Unesp))
Year2026
Volume17
Issue28
Pagese1728202513
Publication date2026-03-02
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueMosaico (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2176-8943 • E-ISSN: 2178-7719
PublisherFundacao Getulio Vargas (PUBLISHER • BR)
DOI10.12660/rm.v17n28.2025.94377
OpenAlexW7133211463
LanguagePT
References cited9

O pós-golpe de 1964 forjou um Estado autoritário. O campo educacional foi reordenado para extinguir qualquer forma de dissenso. Nesse contexto, visamos compreender as proposições acionadas para o controle dos corpos no sistema escolar. Em especial, buscamos entender as estratégias adotadas para a Educação Física e a Educação Moral e Cívica. Para a análise, associamos a pesquisa documental, a revisão narrativa e o uso dos conceitos de hegemonia e autoritarismo. Entendendo que a educação do corpo produz modos de ser educáveis e partilhados, localizamos discursos e práticas voltados a conformação dos sujeitos. Concluímos, portanto, que as disciplinas foram ajustadas e se entrelaçaram para legitimar esse ideário, incluindo coerções, disciplinamentos e reforços a um sistema de obediência

Brazilian cultural history and politics · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies

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