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Coisa de índio

Educação Escolar Indígena no Catu dos Eleotérios-RN

Bibliographic Data

ID22013697
AuthorsGuilherme Luiz Pereira Costa (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte), José Alberto da Silva (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte), Ana Maria Morais Costa (0000-0002-0070-7036, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
Year2020
Volume12
Issue18
Pages200-221
Publication date2020-07-06
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueMosaico (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2176-8943 • E-ISSN: 2178-7719
PublisherFundacao Getulio Vargas (PUBLISHER • BR)
DOI10.12660/rm.v12n18.2020.81477
OpenAlexW3040468888
LanguagePT
References cited1

Trata-se de uma reflexão sobre conquistas do movimento indígena no Estado do Rio Grande do Norte na busca de uma educação e pelo direito de existir. Pretende-se refletir acerca de uma educação mediada como mecanismo de resistência. Para isso, os dados obtidos foram sistematizados a partir de estudos sobre a relação do Movimento Indígena Brasileiro com a educação diferenciada. No mais, utilizamos relatório de aula de campo à comunidade do Catu dos Eleotérios, a primeira comunidade indígena do referido estado a concretizar uma educação escolar indígena. Aqui, a escola indígena apresenta-se, portanto, como instrumento para a superação da invisibilidade, historicamente construída em diversos processos cumulativos de produção da inferioridade de populações indígenas

Art · Humanities · Political science · Indigenous Health and Education · Indigenous Studies in Latin America · Rural and Ethnic Education

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