Diálogos Entre a História Antiga E O Ensino De História
A História Global No Currículo Da BNCC Do Sexto Ano
Bibliographic Data
| ID | 22016937 |
|---|---|
| Authors | Alexandre G Carvalho (0000-0002-4990-0742, Southwest Bahia State University), Lucas Werlang Girardi (0000-0003-1353-3132, Universidade Federal Fluminense), Carolina Ferreira De Figueiredo (0000-0002-1054-9924, Universidade Federal do Rio de Janeiro) |
| Year | 2021 |
| Issue | 23 |
| Pages | 285-307 |
| Publication date | 2021-12-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Transversos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2179-7528 • E-ISSN: 2179-7528 |
| Publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.12957/transversos.2021.62762 |
| OpenAlex | W4200471821 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
A relação entre os novos paradigmas historiográficos e o ensino de História é tratada neste artigo, através da análise das propostas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos livros didáticos do sexto ano do Ensino Fundamental. Por meio de uma abordagem crítica à perspectiva eurocentrista presente em livros didáticos de grande utilização, pretende-se mostrar que a aplicação das novas habilidades da BNCC não necessariamente resultam na superação de uma perspectiva historiográfica, centrada em estereótipos acerca do mundo antigo, a exemplo do “mundo grego”. Explorando os conceitos de interconectividade e comparativismo, levanta-se novas possibilidades de abordar as propostas da BNCC por meio de alguns pressupostos da História Global
Humanities · Educational Practices and Policies · Educator Training and Historical Pedagogy · Historical Education and Society · Philosophy
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |