Por qué, para qué y para quién documentar una lengua indígena? Documentación lingüística desde una perspectiva situada

Bibliographic Data

ID22056312
AuthorsGeny Gonzales Castaño (0000-0002-4530-6076, University of Cauca, corresponding author)
Year2021
Volume15
Issue2
Pages167-191
Publication date2021-12-22
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueVisitas al Patio (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2248-485X • E-ISSN: 2619-4023
PublisherUniversidad de Cartagena (PUBLISHER • CO)
DOI10.32997/rvp-vol.15-num.2-2021-3685
OpenAlexW4286847223
LanguageES
Citations received1
References cited14

En la abundante literatura que existe acerca de la documentación lingüística, un aspecto poco abordado es cómo se producen las interacciones y relaciones en este tipo de proyectos; las redes, las ideologías y políticas que dan forma a estos esfuerzos. Una forma de empezar a dilucidar esta compleja red de relaciones es describiendo el papel de las personas que forman parte de este tipo de procesos, no sólo en el trabajo de campo sino también en el aparato institucional y disciplinario que sostiene y apoya las políticas públicas y académicas vinculadas a la documentación lingüística. A partir de la experiencia del proyecto de documentación de la lengua namtrik en el resguardo de Totoró, abordaré la manera cómo se producen las interacciones y relaciones en este tipo de proyectos que convierten ciertos lugares, objetos o palabras en vehículos poderosos para la transmisión de valores a las nuevas generaciones

Art · Humanities · Historical Linguistics and Language Studies · Indigenous Cultures and History · Spanish Linguistics and Language Studies

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