Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Outiller la conception et la description de dispositifs hybrides

Bibliographic Data

ID22062590
AuthorsNatasha Noben (0000-0002-0405-7202, University of Luxembourg, corresponding author)
Year2025
Volume52
Publication date2025-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDistances et médiations des savoirs (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2264-7228 • E-ISSN: 2264-7228
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/15bk5
OpenAlexW4417202519
LanguageFR
Citations received1
References cited11

peer reviewed

Educational Tools and Methods · Information Technology and Learning · Innovative Approaches in Technology and Social Development

  • Vers une compréhension élargie et située de l’hybridation

    Open Access•Bernard Charlier, Claire Peltier•Distances et médiations des savoirs•2026

  • Comprendre la dynamique de co-construction des environnements d’apprentissage hybrides

    Open Access•Bernard Charlier, Claire Peltier•Distances et médiations des savoirs•2024

  • Les plus-values liées à l’intégration du numérique en éducation

    Open Access•Natasha Noben, Aurélien Fiévez•Formation et profession•2024

  • Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur

    Réginald Burton, Stéphanie Borruat et al.•Savoirs•2011

Unique citing works1
Citations per year1
Citation span2026 - 2026 (1)
Citation velocitycurrent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae