Introduction
Ce que les séries « font » aux disciplines universitaires
Bibliographic Data
| ID | 22062749 |
|---|---|
| Authors | Claire Cornillon (0000-0001-8050-1021), Monica Michlin, Sandrine Sorlin (0000-0002-8668-249X) |
| Year | 2023 |
| Volume | 22 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | TV/Series (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2266-0909 • E-ISSN: 2266-0909 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/tvseries.7281 |
| OpenAlex | W4390637002 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 23 |
De manière inédite, ce numéro envisage les séries télévisées dans leur relation aux disciplines universitaires. L’objectif est non seulement de saisir ce que les disciplines peuvent apporter aux séries télévisées – ce qu’étudient en France depuis une vingtaine d’années les colloques et publications qui abordent les séries de manière interdisciplinaire –, mais surtout de comprendre, dans un effet « retour » peu étudié, ce que les séries télévisées « font » aux disciplines elles-mêmes. Les étud
Art · Font · Humanities · Sociology · Cultural Insights and Digital Impacts · Education, sociology, and vocational training · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2026 - 2026 (1) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |