Les transformations des professionnalités des accompagnants des travailleurs en situation de handicap exerçant dans des établissements et des dispositifs d’inclusion en milieu protégé ou ordinaire

Des logiques d’action en tension

Bibliographic Data

ID22064108
AuthorsAnne Jaeger, Nicolas Guirimand (0000-0002-8674-1752)
Year2025
Volume78
Publication date2025-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueÉducation et socialisation (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2271-6092 • E-ISSN: 2271-6092
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/15ika
OpenAlexW7124417806
LanguageFR
Citations received1
References cited17

Le décret du 13 décembre 2022 « relatif aux parcours professionnels et aux droits des travailleurs handicapés admis en Établissements et Services d’Aide par le Travail » n’est pas sans effet sur les professionnalités des différents accompagnants impliqués dans l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Cette recherche vise à donner davantage d’intelligibilité à ces transformations à l’œuvre. La recherche s’appuie sur une méthodologie quantitative (162 questionnaires). Les résultats permettent d’identifier trois logiques d’accompagnement et de saisir les tensions entre les acteurs qui participent à l’inclusion des travailleurs en situation de handicap. L’Analyse en Composantes Principales des compétences mobilisées par les professionnels met en évidence une logique gestionnaire dominante orientant leurs pratiques. Les deux autres logiques d’accompagnement vers le milieu ordinaire, sont celles de l’accompagnement des parcours (encore inchoative) et de l’empowerment des travailleurs

Work environment · Work safety · Disability Education and Employment · Education, sociology, and vocational training · Social Policies and Family

Tools

Open DOIOpen Access