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El tema de la muerte para hablar desde el feminismo a futuras maestras

Bibliographic Data

ID22100202
AuthorsRicard Huerta (0000-0002-1430-3198, Universitat de València, corresponding author)
Year2021
Volume8
Issue8
Publication date2021-01-13
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCartema (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2316-9311 • E-ISSN: 2763-8693
PublisherUniversidade Federal de Pernambuco (PUBLISHER • BR)
DOI10.52583/cartema.v8i8.248429
OpenAlexW3145379696
LanguageES
Citations received1
References cited4

El arte contemporáneo es fuente inagotable de recursos para la formación de docentes. Es importante acercar el arte hecho por mujeres a las futuras educadoras para que vinculen la experiencia artística con su propia realidad como mujeres. En la creación artística actual se tratan temas sociales, políticos y culturales que son esenciales para la formación de educadoras. Proponemos estrategias innovadoras para la formación artística del colectivo docente de Educación Primaria. Optamos por temáticas vinculadas a las emociones, las necesidades y la vida cotidiana, como el concepto “la muerte”, que permite indagar en las problemáticas actuales y facilita nuevas miradas hacia el arte desde una perspectiva feminista. Abordamos el tema a partir de la obra de Sophie Calle. La metodología es mixta, combinando la Investigación Educativa Basada en las Artes con las “Artografías”. Las obras realizadas por el alumnado universitario son expuestas en el Museo de Ciencias Naturales. Destacamos la gran aceptación de los procesos innovadores utilizados así como el reconocimiento de las mujeres artistas

Art · Humanities · Philosophy and Education Pedagogy

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    Open Access•Ricard Huerta•Cartema•2024

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  • Una profesora 'flâneuse' en París. Cartografías en la formación inicial de docentes

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  • A learning process within an education research group

    Fernando Hernández-Hernández, Juana M Sancho-Gil•International Journal of Social…•2015

  • Antropofagia Cultural Y Tecnología

    Open Access•Horst Nitschack•Universum•2016

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Citations per year0,5
Citation span2024 - 2024 (1)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
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