As repercussões da pandemia de Sars-CoV-2 sobre a saúde mental de alunos de ensino médio de uma escola de Goiânia

Bibliographic Data

ID22101263
AuthorsMarco Alejandro Menacho Herbas (0000-0002-2298-2178, Pontifícia Universidade Católica de Goiás), Denise Carmen De Andrade Neves (0000-0003-2781-0882, Pontifícia Universidade Católica de Goiás), Rafaela Vieira Campos (0000-0003-1002-7832, Pontifícia Universidade Católica de Goiás)
Year2023
Volume12
Pagese5059
Publication date2023-09-22
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Psicologia Diversidade e Saúde (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2317-3394 • E-ISSN: 2317-3394
PublisherEscola Bahiana de Medicina e Saude Publica (PUBLISHER • BR)
DOI10.17267/2317-3394rpds.2023.e5059
OpenAlexW4386950997
LanguagePT
Citations received1
References cited7

INTRODUÇÃO: No mês de dezembro de 2019, pacientes de uma cidade da China, Wuhan, começaram a contrair uma pneumonia viral, um novo coronavírus oficializado pela OMS no dia 30 de janeiro de 2020. A pandemia provocada pelo SARS-CoV-2 impactou na vida das pessoas de uma maneira jamais vista, incluindo a população adolescente. Nesse contexto, uma das consequências imediatas foi o encerramento das escolas. Diante disso, urge a necessidade de se abordar as repercussões na saúde mental da população adolescente que frequenta o Ensino Médio. METODOLOGIA: Tratou-se de um estudo descritivo qualitativo que envolveu uma revisão bibliográfica da literatura e a pesquisa de campo. Foi realizada um levantamento de artigos, coletâneas e obras completas que estavam de acordo com a temática do estudo e a pesquisa de campo foi realizada em uma escola de Ensino Médio da Região Leste de Goiânia onde foram aplicados os questionários junto aos adolescentes para identificar os aspectos relacionados aos impactos na saúde mental no período da pandemia de SARS-CoV-2. RESULTADOS: Foi encontrado um perfil relacionado ao adolescente que concentrou alunos de 16 anos (53,8%) do sexo feminino (65,4%) com renda de 1 a 2 salários-mínimos (46,2%). Quando questionados sobre como a pandemia afetou seu aprendizado, 80,8% responderam que se sentiram afetados de alguma forma. Já quanto ao comportamento, 57,7% responderam que voltaram às aulas com comportamento de timidez, insegurança e irritabilidade. CONCLUSÃO: Em síntese, as repercussões da pandemia na saúde mental dos adolescentes foram negativas, sendo o distanciamento social o principal fator agravante

Humanities · Education during COVID-19 pandemic · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Medicine · Philosophy · Psychology

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