A prática psicológica e a ludicidade na hospitalização pediátrica
Relato de experiência
Bibliographic Data
| ID | 22101327 |
|---|---|
| Authors | Cyndi Naymayer Peres (0000-0001-5739-0861, Franciscan University), Amanda Marchi Do Amaral (0000-0002-1842-3912, Franciscan University), Gabriel Bloedow Da Silveira (0000-0002-9633-2063, Franciscan University), Marina Peripolli Antoniazzi (0000-0002-4538-9406, Franciscan University), André Volmer (0000-0003-2048-3452, Hospital Universitário de Santa Maria) |
| Year | 2024 |
| Volume | 13 |
| Pages | e5367 |
| Publication date | 2024-04-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Psicologia Diversidade e Saúde (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2317-3394 • E-ISSN: 2317-3394 |
| Publisher | Escola Bahiana de Medicina e Saude Publica (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.17267/2317-3394rpds.2024.e5367 |
| OpenAlex | W4395037286 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 4 |
INTRODUÇÃO: A inserção da psicologia e o método lúdico de intervenção na esfera hospitalar surge para promover bem-estar frente às vivências das crianças em condição de internação. O enfrentamento de uma hospitalização no período da infância pode provocar impactos significativos do ponto de vista orgânico, psíquico e ambiental, por ser um momento de estruturação do indivíduo enquanto sujeito psíquico. OBJETIVO: Posto isso, o presente artigo objetiva refletir sobre a relação da família e da equipe de saúde com crianças hospitalizadas e a relevância da utilização dos recursos lúdicos, a partir de um relato de experiência de estagiários de um curso de graduação em psicologia. MÉTODO: Logo, trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa e de natureza descritiva, realizado de março de 2022 a junho de 2023, em uma Unidade Pediátrica de um Hospital Público Brasileiro. RESULTADOS E DISCUSSÃO: A partir disso, observaram-se na prática reações de estranhamento dos pacientes ao se depararem com a permanência no hospital, o adoecimento e os procedimentos das equipes multiprofissionais de saúde; bem como evidenciou-se a importância da transmissão das informações e do preparo verbal ante intervenções, visando a participação ativa do paciente em seu tratamento. Também observou-se a significância do uso de ferramentas lúdicas nas intervenções com as crianças, que facilitam a adaptação ao contexto e proporcionam âncora para estas elaborarem suas vivências. CONCLUSÃO: Portanto, conclui-se que a utilização de recursos lúdicos favorece o atendimento psicológico na infância e período de hospitalização
Humanities · Health, Nursing, Elderly Care · Palliative and Oncologic Care · Philosophy · Psychology · Psychology and Mental Health
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Highly cited | No |