Producción audiovisual de vídeo 360°
Un estudio de caso aplicado a la ecoalfabetización científica
Bibliographic Data
| ID | 22115409 |
|---|---|
| Authors | Alberto Sánchez-Acedo (0000-0003-0437-3747, Universidad Rey Juan Carlos), Alejandro Carbonell-Alcocer (0000-0003-0081-4728, Universidad Rey Juan Carlos), Berea Benitez-Aranda (0009-0008-1462-0020, Universidad Rey Juan Carlos), Manuel Gértrudix Barrio (0000-0002-5869-3116, Universidad Rey Juan Carlos) |
| Year | 2025 |
| Issue | 23 |
| Pages | raeic122313 |
| Publication date | 2025-04-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2341-2690 • E-ISSN: 2341-2690 |
| Publisher | Asociacion Espanola de Investigacion de la Comunicacion (AE-IC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.24137/raeic.12.23.13 |
| OpenAlex | W4409366815 |
| Language | ES |
| References cited | 77 |
En las últimas décadas, las tecnologías inmersivas han creado nuevas posibilidades para la producción audiovisual, facilitando al usuario interactuar de manera directa en el relato y haciéndole partícipe de este. Esta investigación presenta un análisis centrado en el proceso de producción de un vídeo 360o cuyo objetivo es mostrar, de forma sencilla, procesos industriales complejos, como la valorización de productos de valor añadido mediante pirólisis catalítica. A través de este estudio de caso, se describen las etapas de preproducción, producción y postproducción, detallando las decisiones narrativas y técnicas para el uso del formato de vídeo 360a. Los resultados presentan un estudio de caso basado en la realización de un proyecto inmersivo orientado a la sensibilización medioambiental y la ecoalfabetización de los usuarios. Busca, a través de un formato novedoso, facilitar la comprensión de conceptos industriales complejos. Las conclusiones ofrecen una guía para la replicación de este producto aplicado a contenidos de educación y comunicación científica
Art · Humanities · Augmented Reality Applications · Museums and Cultural Heritage · Virtual Reality Applications and Impacts
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A review of research on 360-degree video and its applications to education
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Immersive Storytelling in 360-Degree Videos
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Storytelling, a model of and a model for planning
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Virtual Reality, 360° Video, and Journalism Studies
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| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |