Teoreettinen kehys viestintäteknologioiden käytön hallinnasta
Toimijuus ja osaaminen tietotyössä
Bibliographic Data
| ID | 22115604 |
|---|---|
| Authors | Anniina Huusko (0000-0003-2556-4235), Anu E Sivunen (0000-0001-7068-2260) |
| Year | 2022 |
| Volume | 45 |
| Issue | 1 |
| Pages | 23-43 |
| Publication date | 2022-03-31 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Media & viestintä (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2342-477X • E-ISSN: 2342-477X |
| Publisher | Media & viestinta (PUBLISHER) |
| DOI | 10.23983/mv.115670 |
| OpenAlex | W4220755121 |
| Language | EN |
| References cited | 41 |
Erilaisten viestintäteknologioiden käytöllä on keskeinen rooli tietotyöntekijöiden arjessa. Erityisesti etätyössä, kun yhteydenpito tapahtuu pääosin teknologia välitteisesti, yksittäiset työntekijät ovat enenevässä määrin vastuussa siitä, missä, miten ja milloin työtä tehdään. Viestintäteknologioiden käyttö tuo mukanaan monia mahdollisuuksia, mutta myös haasteita, sillä esimerkiksi keskeytykset, jatkuva tavoitettavuus ja monisuorittaminen voivat olla yhteydessä lisääntyneeseen stressiin ja heijastua näin ollen hyvinvointiin. Onkin perusteltua kysyä, kuinka tietotyöntekijät hallitsevat viestintäteknologioiden käyttöään tehdäkseen siitä mahdollisimman tuloksellista ja tarkoituksenmukaista. Tässä integroivassa kirjallisuuskatsauksessa tarkastellaan viestintäteknologioiden käytön hallintaa toimijuuden näkökulmasta. Viestintäteknologioiden käytön hallinnalle muodos tetaan teoreettinen kehys yhdistämällä jäsennykset teknologiavälitteisestä viestintäkompetenssista, digitaalisesta osaamisesta ja medioiden hallinnasta sekä tarkastelemalla niihin liittyviä itsesäätelyn prosesseja. Katsauksessa kootaan tuoretta viestintäteknologioiden käyttöä tarkastelevaa tutkimusta ja tarjotaan uusia käsitteellisiä työkaluja viestintäteknologioiden käytön hallinnan jäsentämiselle
Self-Efficacy in Changing Societies
Theory of Media Literacy
Self-control and problematic mobile phone use in Chinese college students
Writing Integrative Literature Reviews
E-mail as a Source and Symbol of Stress
Writing Integrative Literature Reviews
The Autonomy Paradox
Constant Connectivity
Self-Regulated Learning and Academic Achievement
Technostress
Digital Literacy
The use of reflection in medical education
Toward a Psychology of Human Agency
The integrative review
The digital workplace and its dark side
Linking ICT Availability Demands to Burnout and Work-Family Conflict
Strategies of control
The Differential Susceptibility to Media Effects Model
The Time Famine
Effects of training on Internet self-efficacy and computer user attitudes
Developing the Computer User Self-Efficacy (Cuse) Scale
Self-Regulation and Recovery
Digging Deeper into the Reasons for Self-Control Failure
Preliminary Development of a Model and Measure of Computer-Mediated Communication (CMC) Competence
What Is Computer-Mediated Communication?”—An Introduction to the Special Issue
Overcoming the “Ideology of Openness”
CMC Is Dead, Long Live CMC
Why people engage in supplemental work
Testing the Connectivity Paradox
The practical paradox of technology
Reflection, Planning, and Temporally Extended Agency
Qualitative media diaries
Human agency in social cognitive theory
Media Mastery
Becoming a Self-Regulated Learner
Studying actions in context
A Model and Measure of Mobile Communication Competence
Consciousness and Self-Regulation in Mobile Communication
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |