Para Que Serve a Literatura
Notas sobre o ensino da literatuta literária em contextos escolares a partir do filme “EL Suplente” (2022)
Bibliographic Data
| ID | 22118366 |
|---|---|
| Authors | Luã Ferreira Leal (0000-0002-7139-6765, Universidade Estadual do Paraná), Luciana Ferreira Leal, Cláudio Rodrigues Da Silva (0000-0001-9036-3101, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Agnes Iara Domingos Moraes (0000-0001-5775-3431, European Union of Medical Specialists) |
| Year | 2024 |
| Volume | 11 |
| Pages | 1-15 |
| Publication date | 2024-06-26 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Art&Sensorium (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2358-0437 • E-ISSN: 2358-0437 |
| Publisher | Universidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33871/sensorium.2024.11.8987 |
| OpenAlex | W4400061155 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
Apresenta-se problematização acerca do ensino da literatura literária em contextos escolares, tomando como ponto de partida o filme “El suplente” (O substituto), de 2022, dirigido por Diego Lerman. Para isso, recorre-se a bibliografias atinentes, em especial ao ensino da literatura. Toma-se como mote para problematização a pergunta central do filme realizada pelo professor Lucio (interpretado por Juan Minujín), qual seja, “Para que serve a literatura?”, para problematizar um dos principais desafios docentes para o ensino da literatura para determinados setores dos discentes, cujas atitudes podem ser sintetizadas numa espécie de bordão recorrente entre integrantes desse segmento: para que serve esse conteúdo? Partindo de apontamentos de Antonio Candido e Nuccio Ordine, a pergunta “para que serve a literatura?” pode suscitar uma expressiva variedade de posicionamentos, cuja validade dependerá, dentre outros fatores, das concepções de literatura, de educação e de mundo, tanto de quem pergunta quanto de quem responde a esse questionamento
| Citations per year | 0.1 |
|---|---|
| Citation span | 2016 - 2016 (1) |
| Highly cited | No |