Estado actual de los sistemas e-learning
Bibliographic Data
| ID | 22141237 |
|---|---|
| Authors | Francisco-José García-Peñalvo (0000-0001-9987-5584, Universidad de Salamanca, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 6 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2022-01-21 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Education in the Knowledge Society (EKS (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2444-8729 • E-ISSN: 2444-8729 |
| Publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.14201/eks.18184 |
| OpenAlex | W1492580216 |
| Language | ES |
| Citations received | 5 |
En este número especial de la revista Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información se abordan diferentes aspectos relacionados con los sistemas de formación electrónica, más conocidos como sistemas de e-formación o sistemas e-learning, desde distintos puntos de vista, que intentan reflejar el “mestizaje” científico que se presenta en este campo, y así dibujar un mapa actual del mismo, que incluya investigación y uso, con sus puntos fuertes y, especialmente, con sus áreas de mejora
Humanities · Political science · E-Learning and Knowledge Management · Philosophy
Evaluación de la calidad en e-Learning en Educación Superior
Contrastes de género en una experiencia de formación e-learning en el grado de maestro de la Facultad de Educación de Albacete
La seguridad informática en el trabajo con la plataforma Moodle (Computer Security in Working with the Moodle Platform)
El juego popular de las cuatro esquinas
Orígenes y transformaciones del aprendizaje en línea (E-learning). Innovaciones educativas mediadas por paradigmas tecnológicos
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0,31 |
| Citation span | 2010 - 2022 (13) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |