Psicohistory T.B Simatupang Kepemimpinan Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah
Bibliographic Data
| ID | 22160067 |
|---|---|
| Authors | Fachri Zulfikar, Nurul Umamah (0000-0002-3589-5014), Laely Armiyati (0000-0003-3623-6755), Anis Syatul Hilmiah, Fernanda Prasky Hartono |
| Year | 2025 |
| Volume | 11 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2025-11-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Candrasangkala Jurnal Pendidikan dan Sejarah (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2477-2771 • E-ISSN: 2477-8214 |
| Publisher | Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (ASCEE) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30870/candrasangkala.v11i2.34984 |
| OpenAlex | W7155379846 |
| Language | EN |
Psicohistory Kepemimpinan T.B Simatupang menjadi topik yang menarik untuk dibahas karena dedikasi T.B Simatupang melalui ketentaraan, diplomasi (politik dan militer), dan teologi. T.B. Simatupang merupakan ahli milter dan ahli diplomasi dalam kemerdakaan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan Psicohistory T.B Simatupang dari sudut pandang sejarah dan (2) mendeskripsikan kepemimpinan T.B Simatupang sebagai sumber pembelajaran sejarah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode historis. Sumber utama penelitian ini adalah artikel yang memuat tentang psicohistory T.B Simatupang. Tahapan penelitian ini adalah heuristik, verifikasi atau kritik, interpretasi, dan historiografi. Penelitian ini menghasilkan dua temuan. Pertama, Psicohistory T.B. Simatupang sebagai Sejarah motivasi tokoh Sejarah yang bisa diangkat menjadi bahan ajar. Kedua, kepemimpinan Psicohistory TB Simatupang sebagai sumber pembelajaran sejarah memuat nilai-nilai ketegasan, keberanian, dan integritas sebagai poin penting bagi terwujudnya karakter siswa. Penelitian ini menjadi referensi bagi siswa dalam pembelajaran sejarah dan bagi peneliti selanjutnya dalam melakukan penelitian tentang psicohistory kepemimpinan T.B Simatupang
Apprenticeship · Communication Studies and Media · Educational Research and Methods · Semiotics and Cultural Interpretation
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |