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O Nexo Entre O Fascismo E a Igreja Católica Na Educação a Partir Da Reforma Gentile

Bibliographic Data

ID22175651
AuthorsDeise Rosalio Silva (0000-0001-5862-5087, Universidade Estadual Paulista (Unesp), corresponding author)
Year2021
Volume5
Issue7
Pages19-38
Publication date2021-05-26
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Práxis e Hegemonia Popular (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2526-1843 • E-ISSN: 2526-1843
PublisherFaculdade de Filosofia e Ciências (PUBLISHER)
DOI10.36311/2526-1843.2020.v5n7.p19-38
OpenAlexW3164443855
LanguagePT

O presente artigo versa sobre a relação entre o fascismo, a igreja e a reforma educacional implementada entre 1922 e 1923. Para tanto, analisará a Reforma Gentile à luz dos escritos carcerários de Gramsci e da produção de alguns autores de referência sobre a história da Itália. O fascismo determinaria uma nova maneira de encarar a educação pública. Mais do que chave fundamental de formação humana, ela passaria a ser instrumentalizadora, uma peça doutrinal do regime, por meio do aprofundamento do caráter dual do ensino, da tutela do ensino religioso e da obstrução de acesso amplo à cultura, ao ensino da gramática, latim e outros conteúdos clássicos e, consequentemente, ao desenvolvimento da reflexão crítica

Art · Humanities · Philosophy · Political theory and Gramsci

Highly citedNo

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