Tecnologias Digitais Aplicadas Ao Patrimônio Histórico E À Educação Patrimonial

Uma Revisão Da Literatura

Bibliographic Data

ID22176122
AuthorsJamile De Bastiani, Eduardo Cardoso (0000-0002-1202-1779), Léia Miotto Bruscato, Fábio Pinto Da Silva (0000-0001-9349-5601)
Year2023
Volume8
Issue2
Pages609-625
Publication date2023-07-06
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Campo da História (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2526-3943 • E-ISSN: 2526-3943
PublisherSouth Florida Publishing LLC (PUBLISHER)
DOI10.55906/rcdhv8n2-008
OpenAlexW4383618076
LanguagePT
References cited6

Este estudo trata de uma revisão de literatura sobre a utilização de tecnologias 3D, como a digitalização 3D, a fabricação digital e a realidade aumentada, com o intuito de difundir o conhecimento voltado a educação patrimonial. O estudo possibilitou conhecer diferentes trabalhos relacionados a temática e a partir deles, perceber a importância de como a tecnologia interfere na manutenção de bens históricos, na gestão e na valorização do patrimônio, podendo ser utilizada não somente por técnicos especializados, mas sim pela população em geral. Por fim, percebe-se que a educação patrimonial e as tecnologias 3D, atuando de forma conjunta, podem constituir uma potente ferramenta para o conhecimento e a disseminação do patrimônio histórico pela comunidade em geral, estimulando os sentidos e promovendo o sentimento de pertencimento por meio de novas formas de interação e engajamento

Art · Humanities · 3D Surveying and Cultural Heritage

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