“Temos de ficar na mata para falar com as pessoas”. Espaço público e ação coletiva das crianças de um jardim de infância
Bibliographic Data
| ID | 22179641 |
|---|---|
| Authors | Catarina Tomás (0000-0002-9220-964X, Instituto Superior de Educação e Ciências), Graciela Trevisan (0000-0002-0039-931X), Marta Reis (0000-0002-9351-6617), Marta Cristina Reis (0009-0005-7779-5133) |
| Year | 2024 |
| Volume | 8 |
| Issue | 1 |
| Pages | 63-76 |
| Publication date | 2024-06-24 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociedad e Infancias (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2531-0720 • E-ISSN: 2695-8996 |
| Publisher | Universidad Complutense de Madrid (UCM) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5209/soci.94719 |
| OpenAlex | W4399978262 |
| Language | PT |
| References cited | 17 |
Através do diálogo entre a Sociologia da Infância e as Ciências da Educação, apresenta-se um estudo de caso exploratório que investiga a relação entre infância e espaço público em contextos urbanos, nomeadamente a ação coletiva levada a cabo por crianças e profissionais de educação de um Jardim de Infância privado em Lisboa, durante 2022/2023, com o objetivo de sensibilizar a população para o problema do lixo numa mata pública. A análise da ação coletiva das crianças, explorando as dimensões - Por que se fez? Como se fez? e Que implicações? - contribui para a discussão sobre a socialização política das crianças e para repensar a educação de infância como espaço efetivo de vivências democráticas
Art · Humanities · Child Welfare and Adoption · Children's Rights and Participation · Homelessness and Social Issues
O direito das crianças à cidade
Deeping the roots of children’s participation
Decentring the Human in Multispecies Ethnographies
A Handbook of Children and Young People’s Participation
Research with Children
Freedom of the city
Puttings things into words. Ethnographic description and the silence of the social
(C)idade Importa
Outdoor spaces design in early childhood settings - analysing opportunities for children's play in Portugal
Theories of action in the field of child participation
Research ethics in childhood research
Enacting children's citizenship
| Highly cited | No |
|---|