Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Penerapan Aplikasi Quizizz Dalam Pembelajaran Daring Di Era Covid-19

Bibliographic Data

ID22192532
AuthorsNunung-Supriadi, Nunung Supriadi (Jenderal Soedirman University), Destyanisa Tazkiyah (Jenderal Soedirman University), Zuyinatul Isro (Jenderal Soedirman University)
Year2021
Volume5
Issue1
Pages42
Publication date2021-08-02
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueJurnal Cakrawala Mandarin (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2579-4906 • E-ISSN: 2579-4906
PublisherAsosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (APSMI) (PUBLISHER)
DOI10.36279/apsmi.v5i1.101
OpenAlexW3195442408
LanguageEN
Citations received1
References cited1

ABSTRAK Kegiatan belajar secara daring mulai ditetapkan pemerintah sejak bulan Maret 2020 karena adanya virus Covid-19 yang menyerang dunia. Kebijakan ini dilakukan pemerintah untuk menghindari penyebaran Covid-19. Dengan adanya kebijakan tersebut maka terdapat perubahan metode dalam penyampaian materi yang harus digunakan oleh para pengajar. Pembelajaran dengan menggunakan teknologi saat ini melalui daring selaras dengan penggunaan E-Learning pada era 4.0. Pada penerapan pembelajaran secara daring ini masih mengalami kendala terutama pada antusias mahasiswa untuk belajar mengalami penurunan. Untuk mengatasi kendala ini, salah satu cara yang menarik dan menumbuhkan semangat mahasiswa pembelajaran yang dilakukan yaitu menggunakan aplikasi Quizizz . Aplikasi Quizizz ini merupakan media pembelajaran online ( E-Learning ) yang memiliki fitur game , kuis, diskusi, dan survei. Penelitian ini mengkaji tentang aplikasi Quizizz yang memiliki manfaat sebagai media pembelajaran yang efektif guna meningkatkan penguasaan dan motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Mandarin secara daring dengan tidak menghilangkan kearifan lokal Banyumas. Peneliti bermaksud mendesain kuis dengan menerapkan ke sekolah-sekolah di Purwokerto yang memiliki pelajaran bahasa Mandarin. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan penilaian kuis pada aplikasi Quizizz . Hasil penelitian pembelajaran Quizizz proses pembelajaran menjadi mudah, menyenangkan dan bisa membantu siswa untuk memahami bahasa Mandarin. Selain itu, pembelajaran dengan menerapkan teknik bermain menggunakan aplikasi Quizizz sangat tepat bagi pembelajar pemula bahasa Mandarin

Art · Humanities · Educational Methods and Impacts · Educational Methods and Media Use · Information Retrieval and Data Mining · Mathematics · Psychology

  • Model-Model Pembelajarandalampengajaran Bahasa Mandarin

    Open Access•Misnah Mannahali, Misnawaty Usman et al.•Jurnal Cakrawala Mandarin•2023

  • Designing Qualitative Research

    Uwe Flick•Designing Qualitative Research•2007

Unique citing works1
Citations per year0,33
Citation span2023 - 2023 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae